بررسی رابطه بین مدیریت کیفیت جامع، انتقال دانش و انتشار دانش |پایان نامه، تحلیل آماری، چاپ کتاب. کاملاً تضمینی|

بررسی رابطه بین مدیریت کیفیت جامع، انتقال دانش و انتشار دانش

منبع: دارد

تعداد صفحات: ۱۴

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت کیفیت جامع، انتقال دانش و انتشار دانش می‌باشد. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان فارغ‌التحصیل ارشد و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان بجنورد هستند که تعداد کل آن‌ها ۲۰۰ نفر می‌باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۱۳۲ نفر به‌عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای- تصادفی انتخاب گردید که ۱۰۸ پرسشنامه بازگردانده شد. ابزار گرداوری داده‌ها پرسشنامه مدیریت کیفیت فراگیر بر اساس مدل بادردیج ، پرسشنامه انتقال دانش حسین قلی زاده (۱۳۸۴)  و پرسشنامه انتشار دانش بر اساس مؤلفه پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون (۲۰۱۱) می‌باشد. پایایی پرسشنامه‌ها با استفاده از آلفای کرونباخ برای متغیر مدیریت کیفیت جامع ۰.۸۵۷، انتقال دانش ۰.۸۲۱ و انتشار دانش ۰.۷۹۸ به دست آمد. طبق نتایج حاصل بین مدیریت کیفیت جامع (رهبری، برنامه‌ریزی استراتژیک، تمرکز بر مشتری، تحلیل اطلاعات، مدیریت فرآیند) و انتقال دانش رابطه معنی‌داری وجود دارد و تائید گردید چراکه درجه معناداری کمتر از (p<0.05)  است ولی بین متغیر مدیریت منابع انسانی و انتقال دانش رابطه معکوسی وجود دارد و همچنین بین انتقال دانش و انتشار دانش رابطه معنی‌داری وجود دارد چراکه درجه معناداری کمتر از (p<0.05)  است و تائید گردید.

کلید واژگان: مدیریت، کیفیت، مدیریت کیفیت جامع، دانش

50,000 ریال – خرید و دانلود آنی نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد