بررسی عوامل موثر در تعهد سازمانی دبیران اموزش پرورش | انجام پایان نامه ، تحلیل آماری ، چاپ کتاب. کاملاً تضمینی |

بررسی عوامل موثر در تعهد سازمانی دبیران اموزش پرورش

پژوهش حاضر به منظور سنجش بررسی عوامل موثر بر تعهد سازمانی دبیران آموزش و پرورش  در انجام شده است. جامعه آماری پژوهش نفر شامل کلیه دبیران و معلمان آموزش و پرورش منطقه شهر اصفهان می باشند. حجم نمونه برآمده از فرمول نمونه گیری کوکران، است و شیوه نمونه گیری، تصادفی ساده می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی است. ابزار گردآوری داده ها، نیز پرسشنامه خود گزارشی است. اعتبار و پایاپایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شده که نتیجه آن محدود بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز، از روش های آماری ضریب هم بستگی رگرسیون دو متغیره، چند متغیره و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین متغیرهای مستقل سابقه خدمت و میزان پاداش های مادی و سابقه خدمت و متغیر وابسته تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود ندارد و بین متغیرهای مستقل عدالت سازمانی، مشارکت سازمانی و تایید اجتماعی در سازمان و توانمندی مدیریت در سازمان و رضایت شغلی و متغیر وابسته تعهد سازمانی رابطه معناداری موجود می باشد. نتایج تحلیل چند متغیر  نشان می دهد رضایت شغلی و مشارکت سازمانی متغیرهایی هستند که دارای بیشترین اثرات بوده و در متن تعهد سازمانی وارد معادله رگرسیون شده و توانسته اند  تغییرات متغیر را تبیین کنند. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین ادراک برابری با تعهد سازمانی و رضایت شغلی در دبیران آموزش و پرورش شهرستان سوادکوه می باشد. نوع تحقیق با توجه به هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی است که با استفاده از مطالعات میدانی به بررسی وضعیت موجود پرداخته است. از منظر ساختاری، واحدهای منابع انسانی نقش مهمی در کمک به رهبران کسب و کار برای ایجاد طراحی ‏های سازمانی اثربخش ایفا می‏ کنند که مواردی هم چون اشکال سازمانی، سلسله مراتب ‏ها، فرآیندها و سیستم‏ ها را در برمی‏ گیرد. بقیه اتلاف‌های بهره‏ وری مربوط به عوامل رفتاری یا به تعبیر عام ‏تر فرهنگی است. برای برطرف کردن این نواقص، شرکت‌ها نیاز دارند هنجارهای تصمیم‏ گیری، گفتمان‏ های حکم رانی، نظامات ارزشی، سیستم‏ های بازخوردی و چگونگی تقویت، پاداش و تنبیه رفتارها در سازمان را مورد بازبینی قرار دهند.