پروپوزال بررسی نقش واسطه یادگیری سازمانی در رابطه باهوش سازمانی و چابکی سازمانی | انجام پایان نامه ، تحلیل آماری ، چاپ کتاب. کاملاً تضمینی |

پروپوزال بررسی نقش واسطه یادگیری سازمانی در رابطه باهوش سازمانی و چابکی سازمانی

همان‌گونه که در دنیای انسانی و حیات پرتلاطم بشری، انسان‌هایی موفق و کارا خواهند بود که از درجه‌ی هوشی بالایی بهره‌مند باشند تا بتوانند بر چالش‌ها و مشکلات زندگی خود فائق آیند؛ قطعاً در دنیای سازمانی نیز وضع به همین‌گونه خواهد بود؛ به‌خصوص اینکه هرچه زمان به جلوتر می‌رود؛ با پیشرفت علوم و فنون و پیدایش نیازها و چالش‌های جدید، سازمان‌ها پیچیده‌تر و اداره‌ی آن‌ها نیز مشکل‌تر می‌شود. اهمیت این نکته، زمانی آشکار خواهد شد که بپذیریم در سازمان‌های امروزی، علاوه بر منبع عظیم انسانی هوشمند و خلاق، فن‌آوری هوشمند نیز در فرایند عملکرد سازمان‌ها، نقش مؤثری ایفا می‌کنند. هوش سازمانی، ترکیبی از تمام مهارت‌هایی است که موردنیاز و استفاده‌ی سازمان‌ها هست. این مهارت‌ها هستند که به تغییرات منتهی می‌شوند. امروزه با اطمینان کامل می‌توان گفت هوش سازمانی، ما را برای تصمیم‌گیری سازمانی توانمند می‌سازد(شیری و همکاران، بی‌تا). آرجریس و شون (۱۹۷۸)  یادگیری سازمانی را به‌عنوان کشف و اصلاح خطا تعریف می‌کنند. به نظر فایول و لایلز یادگیری سازمانی فرآیند بهبود اقدامات از طریق دانش بهتر و شناخت مؤثرتر است ( فایول و لایلز، ۱۹۸۵: ۸۰۵). شرکت‌های امروزی با چالش‌هایی مواجه هستند که تا حدود زیادی به یادگیری سازمانی مرتبط است که م ی توان به : کمبود فزاینده مهارت‌ها ، دو برابر شدن دانش در هر دو تا سه سال ، رقابت جهانی با قدرتمندترین شرکت‌ها و سازمان‌های دنیا ، طراحی و بازسازی مجدد سازمان‌ها ، پیشرفت فراگیر نوین و فناوری پیشرفته ، پیچیده شدن نیاز سازمان‌ها برای انطباق با تغییر اشاره کرد . باوجود چالش‌های پیش روی سازمان‌های امروز ، توجه به فرایند هوش سازمانی بر ای تقویت عملکرد و رشد بیشتر از طریق بررسی و ارتقاء چشم‌انداز استراتژیک، سرنوشت مشترک ، میل به تغییر ، روحیه ، اتحاد و توافق ، کاربرد دانش و فشار عملکرد که از ابعاد هوش سازمانی هستند اقدامی ضروری است (جمال‌زاده و همکاران، ۱۳۸۹).