پروپوزال نقش رضایت شغلی و یادگیری سازمانی بر عملکرد مالی در دیوان محاسبات استان خراسان شمالی | انجام پایان نامه ، تحلیل آماری ، چاپ کتاب. کاملاً تضمینی |

پروپوزال نقش رضایت شغلی و یادگیری سازمانی بر عملکرد مالی در دیوان محاسبات استان خراسان شمالی

ارزش یک سازمان را می­توان به چهار روش افزایش داد: افزایش درآمد، کاهش هزینه­های عملیاتی، کاهش سرمایه در گردش و افزایش بهره­وری دارایی­ها (همچون سرمایه­های فیزیکی و انسانی). به‌طورکلی، انجام ابتکارات مبتنی بر کاهش هزینه و افزایش بهره‌وری آسان‌تر از سایر موارد است. برای مثال، اگر یک ابتکار عمل با تمرکز بر کاهش سطح موجودی منجر به دست آمدن سطح فروش قبل شود، مزایای حاصل از این ابتکار به‌آسانی قابل‌اندازه‌گیری است. بااین‌حال، رشد بلندمدت نیاز به افزایش در درآمد دارد و مدیران نیاز به تمرکز در تمام چهار روش بیان‌شده فوق برای افزایش ارزش شرکت دارند. بررسی عملکرد مالی برای ارزیابی میزان موفقیت بسیار حیاتی است. چراکه فهم رفتار را آسان می­سازد، به آن شکل می­دهد و رقابت‌پذیری را بهبود می­بخشد (انرکو کامرینلی و همکاران، ۲۰۰۶،۱۰۸). همچنین ارائه احساس خشنودی و رضایت شغلی از سوی کارکنان سازمان، چارچوبی فراهم می­کند که مدیران می‌توانند با مدیریت کردن وابستگی­های متقابل بین افراد در داخل یک واحد کاری اولاً باعث کاهش نیاز سازمان برای صرف منابع باارزش خود به‌منظور انجام کارهای ساده شوند و با آزاد کردن این منابع باارزش، به ارتقای بهره­وری در سازمان کمک کند ثانیاً به‌واسطه ای آزاد کردن زمان و انرژی، به افراد این امکان را می­دهد تا با دقت بیشتری به وظایف خود ازجمله برنامه‌ریزی، حل مسئله و… بپردازند (پودساکف و همکاران، ۲۰۰۰ :۵۱۳ و رایوب،۲۰۰۸: ۱۷۹)؛ بنابراین شناخت نیازها، انگیزه­ها، تمایلات، عوامل رضایت و عدم رضایت کارکنان نه‌تنها لازم است بلکه جهت اتخاذ سیاست­های صحیح، راهبردهای مناسب و برنامه­های مؤثر ضروری می­باشد. رضایت شغلی، یک حس مثبت و مطبوع و پیامد ارزیابی شغلی یا تجربه فرد است. این حالت کمک زیادی به‌سلامت فیزیکی و روانی افراد می­کند. ازنظر سازمانی، سطح بالای رضایت شغلی، منعکس‌کننده جوسازمانی بسیار مطلوب است که منجر به جذب و بقای کارکنان می­شود. لوک معتقد است رضایت‌مندی شغلی ناشی از ارزیابی شغل به‌عنوان امری است که رسیدن یا امکان رسیدن به ارزش­های مهم شغلی را فراهم می­آورد؛ بنابراین فرد زمانی به‌طور مؤثر سازمان را در جهت رسیدن به اهداف آن یاری می‌رساند که ابتدا از شغل و حرفه خود راضی و خشنود باشد و نیز به کاری بپردازد که به آن علاقه‌مند‌است (فروغی و همکاران،۲۰۰۸: ۳۴۲). همچنین سازمان­ها پیوسته درصدد آن هستند که با افزایش انگیزه کارکنان خود، مزیت­های بیشتری را در دنیای پرتلاطم فعلی کسب کرده و در رویارویی با رقبا موفق­تر عمل کنند. به همین سبب باید اذعان نمود یادگیری منشأ اصلی مزیت رقابتی است (یعقوبی،۱۳۸۶: ۱۴). که حفظ مزایای رقابتی را در محیط کاری پیچیده و غیرقابل‌پیش‌بینی میسر می‌سازد (عبدالهی و همکاران، ۲۰۰۲: ۲۱۲ و مارکوارت،۲۰۱۲: ۴۳).